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Gendertag 2020 - Wir analysieren unsere Schulbücher!

von Patrick Koger

Am 6.3. 2020 haben Schüler_innen der 3A, 3D, 7A und 7B an einem gemeinsamen Projekttag ihre Schulbücher auf Geschlechterstereotype und Rollenbilder untersucht. In der sechsten Stunde präsentierten alle Gruppen in einem World-Cafe ihre Analyseergebnisse.

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